鶴壁職業(yè)技術(shù)學院位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)，是一所全日制公辦高等職業(yè)學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年。在多年的辦學實踐中，該校逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產(chǎn)學研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，被評為教育部第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位―—河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質(zhì)量監(jiān)測評價專業(yè)委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省高技能人才培養(yǎng)基地。
其中，建筑類專業(yè)作為該校最早開辦的專業(yè)群之一，秉承“重德修身、精技強能”的培養(yǎng)理念，不斷提升專業(yè)內(nèi)涵和人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，建筑設(shè)計與工程學院已建有河南省示范性建筑實訓基地，擁有建筑材料、土工結(jié)構(gòu)、工程測量、制圖識圖、建筑模型、裝飾施工展示等18個實驗(實訓)室，實驗實訓設(shè)備種類齊全、裝備精良，可滿足專業(yè)課程的實驗（實訓）需要。
虛擬現(xiàn)實綜合性建筑施工實訓中心
虛擬現(xiàn)實綜合性建筑施工實訓中心按照專業(yè)類別設(shè)計，分為實體比例教學模型及理論教學區(qū)，涵蓋實體比例教學模型、裝飾裝修實訓展廳等，展示屋架及屋面等多個節(jié)點，有效實現(xiàn)教學、課程、實訓、仿真、自主學習的有機結(jié)合。
該實訓中心以建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)和建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)相關(guān)課程知識體系為“理論”基礎(chǔ)，以“建筑工程工法展示實體”實訓模型為展示載體，利用“三維仿真、網(wǎng)絡(luò)信息化”為技術(shù)手段，打造“理、實、虛、學”四位一體的建筑設(shè)計與工程學院的實訓教學平臺，達到創(chuàng)新教學模式、發(fā)揮學生學習能動性的目的，構(gòu)建一體化、多功能、全方位的學習環(huán)境，為學院專業(yè)內(nèi)涵提升、課程建設(shè)、技能培訓等奠定良好基礎(chǔ)。
建筑材料實驗室
建筑材料實驗室是建筑設(shè)計與工程學院的專業(yè)基礎(chǔ)性實驗室，擁有水泥凈漿攪拌機、膠砂攪拌機和混凝土壓力實驗機等常規(guī)實驗設(shè)備，混凝土凍融機、碳化箱、抗?jié)B儀等耐久性設(shè)備及超聲波、雷達等鋼筋、混凝土無損檢測設(shè)備。
該實訓室主要承擔建筑工程學院的實驗教學及相應(yīng)的科研任務(wù)，并可開展混凝土無損檢測、混凝土變形、混凝土滲透性、混凝土碳化、凍融、硫酸鹽侵蝕及混凝土鋼筋銹蝕等系列科研。
建筑裝飾材料展示室
建筑裝飾材料展示室，主要用于《建筑材料》、《裝飾材料與施工工藝》、《建筑構(gòu)造》等課程日常展示教學。包括各類裝飾材料的展示介紹、裝飾裝修構(gòu)造做法的展示及材料應(yīng)用。實訓室通過建筑材料展示，為裝飾材料與施工工藝相關(guān)實訓課程提供基礎(chǔ)實驗條件，使學生掌握各類裝飾材料的作用、性能特點、常用規(guī)格、質(zhì)量標準和適用范圍；正確而合理地選擇和使用裝飾材料；掌握建筑裝飾各項工程施工工藝的一般規(guī)律和方法，掌握建筑裝飾材料和機具的正確使用，了解不同檔次建筑裝飾施工工藝的規(guī)律。
該實訓室的應(yīng)用，一方面可以滿足室內(nèi)設(shè)計、建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學要求，使學生直觀地了解和掌握裝飾工程的各種材料及規(guī)格，主要的裝飾構(gòu)造做法，施工工藝流程等；另一方面可以作為社會勞動力技能人才培訓的場所。
土工實驗室
土工實驗室是建筑設(shè)計與工程學院的專業(yè)基礎(chǔ)實驗室，配備三聯(lián)固結(jié)儀（中高壓），液塑限聯(lián)合測定儀，全自動三軸儀，直剪儀，擊實儀，滲透儀等現(xiàn)代土工試驗儀器以及大型儀器設(shè)備。實訓室可開設(shè)土的含水率實驗、密度實驗、界限含水率實驗，顆分試驗、固結(jié)實驗、直接剪切實驗、三軸壓縮實驗和擊實試驗等一系列建筑工程實驗，還可進行畢業(yè)設(shè)計、大學生科技創(chuàng)新等所需的綜合性實驗和設(shè)計性實驗。
該實訓室以土為研究對象，利用力學的一般原理研究土的特性及其受力后的應(yīng)力、變形、滲透強度和穩(wěn)定性及其隨時間變化規(guī)律的學科，是與課堂理論教學相配合的一個不可或缺的實踐性教學環(huán)節(jié)。
測量器材室
測量器材室，是建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)等各專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)性實驗室，主要面向建筑設(shè)計與工程學院各相關(guān)專業(yè)課程教學而設(shè)立。
該實訓室涵蓋光學微傾式水準儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀等實驗測量設(shè)備。在滿足教學實訓的同時，也可為社會工程測量項目提供測量服務(wù)和技術(shù)支持。
建筑模型室
建筑模型室是房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)等相關(guān)課程實訓教學的場所，室內(nèi)配備建筑結(jié)構(gòu)類、建筑施工類、建筑設(shè)備類、工程地質(zhì)類等各類建筑模型。
該實訓室承擔《建筑結(jié)構(gòu)》《建筑施工技術(shù)》《建筑構(gòu)造》《結(jié)構(gòu)設(shè)計》《建筑識圖與構(gòu)造》《工程地質(zhì)》等課程實訓及教學工作。主要通過結(jié)合模型講解相關(guān)課程知識，為學生提供直觀性教學活動，有助于激發(fā)學生學習興趣，加深學生對抽象知識的理解和掌握。
建筑設(shè)計實訓室
建筑設(shè)計實訓室配有高配置計算機，多媒體教學設(shè)備，以及PKPM、3Dmax、AutoCAD、Photoshop等建筑工程軟件，滿足建筑室內(nèi)設(shè)計，同時服務(wù)于建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)等專業(yè)的實踐教學要求。
該實訓室通過“做中學、學中教、教中做”合一的教學過程來實現(xiàn)學生對專業(yè)知識和技能的掌握及熟練運用?？沙袚妒覂?nèi)設(shè)計》、《建筑CAD》等課程的理實一體化教學任務(wù)，同時，實訓室可開設(shè)裝飾方案設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計素描等專項實訓教學任務(wù)。
畫室
畫室具有畫板畫架，畫凳等專業(yè)畫具，為學生建筑美術(shù)繪畫專用教室，學生在畫室可進行建筑物素描、速寫等，以培養(yǎng)學生熟練的繪畫技能與技巧，不斷提升學生觀察能力和想象力以及創(chuàng)新意識的形成。
該實訓室可以滿足建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)《素描與色彩》、《建筑寫生》等多門專業(yè)核心課程與實訓教學需要的綜合實訓室。能基本上滿足教學和實訓的需要。
加強內(nèi)涵建設(shè) 培養(yǎng)高技能人才
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在多年辦學實踐中，根植鶴壁，服務(wù)中原，面向全國，緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，各項事業(yè)發(fā)展成效顯著。先后獲得全國模范職工之家、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省文明學校、河南省思想政治工作先進單位、河南省就業(yè)服務(wù)先進單位等榮譽稱號。該校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。學生近年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。
其中，該校建筑設(shè)計與工程學院實施“名師導學”和“專家導教”工程，為社會培養(yǎng)了一大批德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)人才隊伍，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在96%以上，深受用人單位好評。此外，該院充分發(fā)揮以賽促學、以賽促教、以賽促評作用，積極組織開展各級各類職業(yè)技能競賽，并獲得由教育部主辦的“2021年全國職業(yè)院校信息化教學能力大賽”中職組課堂教學比賽三等獎。此殊榮的獲得，實現(xiàn)了該校在國家級教師教學比賽中的歷史性突破。
未來，建筑設(shè)計與工程學院將進一步鞏固大賽成果，不斷加強信息化教學建設(shè)力度，通過教師教學能力提升培訓、信息化教學大賽、微課比賽和在線開放課程建設(shè)等多種途徑為教師成長搭建平臺，不斷提高教師的教學能力和信息化教學水平，不斷推進教育教學改革與創(chuàng)新，為該校“雙高工程”建設(shè)發(fā)展增添動力！
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